획일화되고 단순화된 수업보다는 새롭고 생각할 수 있는
다양한 수업에 대한 학생들의 욕구가 증가하고 있다. 그만큼 교육 현장의 고민은 깊어지고 있는데 그런 고민을 해결할 하나의 방법으로 비주얼씽킹
학습법에 대한 연구와 실천이 증가하고 있다. 생각을 글과 이미지로 정리해 기억력과 이해력을 키우는 사고 방법을 비주얼씽킹이라고 하는데, 그렇다면
그림으로 생각을 정리하면 어떤 교육적 효과가 있을까? 비주얼씽킹에 관한 다양한 이야기를 통해 자기 생각을 자유롭게 표현하는 교육에 대해
생각해본다.
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